从教生涯：1989年8月至今，工作于江苏溧阳市职业教育中心机电工程部，职务教师

闪光记录：2004年6月获溧阳市学区学科带头人；1998年6月获溧阳市优秀班主任；1998年1月被评为校优秀班主任；任班主任所在班级多次被评为溧阳市先进集体和校先进集体；1998年6月获常州市机械专业评优课二等奖；1998年4月获溧阳市机械专业评优课一等奖；1998年1月获“五个一”活动积极分子；多次获得市教委行政嘉奖。1999年2月被评为校先进工作者。

累累硕果：参与《机电专业综合理论》考试复习丛书的编写工作，2003年由东南大学出版社出版发行；在教材《金属材料与热处理》及《金属材料与热处理习题集》编写中任副主编。2004年由黑龙江人民出版社出版发行；负责主持的溧阳市级“职业中学《机械基础》教学中运用现代教育技术优化课堂教学的实验研究”课题的研究工作，于2000年结题获得溧阳市教科研课题评比一等奖；负责主持了常州市级的“在《机械基础》教学中发现教学法的运用研究”课题研究工作，于2003年结题，受到专家组好评，为江苏省第一个结题的“十五”课题。获得溧阳市教科研课题评比三等奖；撰写的《发现法教学漫谈》一文在全国性杂志《职业技术教育》上获得发表；撰写的《浅谈现代教学媒体在《机械基础》教学中的应用》一文在常州市职业中学优秀教学改革论文评选中获二等奖；撰写的说课稿《运用直观教学深化学生认识》获全国首届职业技术教育优秀说课稿评比二等奖；数篇论文获溧阳市奖励；2001年2002年本人执教的《机械基础》学科在江苏省普通高校单独招生中平均分获常州市第二、第一名；

职教心语：知识是无限的，方法是有限的，传授学生学习方法比传授学生知识更重要。要实现理论实践一体化教学，实现理论与实践的有机整合，首先教师必须溶理论实践于一身，必须具备“双师“型素质。

其他介绍：一花独放不是春，万紫千红春满园，本人在自身素质提高的同时，注重传帮带作用，多次参与市、校级培训讲座；积极参与师徒结队活动所带多名徒弟得迅速成长，现已步入学校骨干教师的行列。注重现代教育媒体的运用，向课堂45分钟要效率，开发制作的课件多次获市、校级奖励。随着知识经济的到来，社会对教师的要求日益提高，为此本人不断加强学习来为自己充电，2003年2004年先后参加了省教委组织的“四新”和“骨干教师”培训，从中获益非浅。